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当您的孩子成绩不理想时

作者:admin 来源:本站原创 发布时间:2007年09月12日
 

孩子的学习成绩好,做父母的自然高兴。可是,学习成绩是相对的,优秀的学生通常只有一部分,肯定有不够理想甚至很差的孩子。假如你的孩子学习成绩不理想……

  不要随便说孩子的智力不行

成绩的好坏与智力有一定关系。但成绩不好,并非都是智力低下造成的,完全有可能是非智力的因素所致。在没有科学依据的情况下,随便说孩子的智力不行,特别是当孩子面说,这是很不好的。它会影响孩子的自信心,使他们悲观地认为自己就是笨,再努力也白搭。即使经过有关部门科学鉴定,孩子的智商确实不高,也不要告诉他们。应该明白:智力平平的人也是可以取得好成绩的,而且智力是可以通过不断训练而得到开发和提高的。

  不要盲目指责老师的教学

孩子的成绩不理想,与老师的教学可能有关。但如果班级中多数学生的成绩都可以,唯有自己的孩子及一小部分学生成绩不理想,那恐怕主要责任不在老师。在转学或升学以后,有的家长往往这样说:原来在某某学校的成绩还是不错的,到这里怎么就这么糟?这种不在孩子身上找原因,而把责任推诿老师的想法,不利于孩子主观能动性的发挥,也容易使孩子对老师的教学产生抵触情绪。明智的家长,在孩子面前是不会指责老师的。

  主动配合老师分析具体原因

见孩子的成绩不理想,父母要主动到校与老师共同分析原因,不要单方面随意判断和采取对策。有些孩子在家老老实实、规规矩矩,在学校则调皮捣蛋,很不专心;有的在家撒娇撒泼,霸道得很,而在学校则胆小如鼠,连举手发言不敢。与老师一起分析,可准确找到问题的关键,以更对症下药。另外,还要了解一下孩子的身体情况。如:有无近视黑板上的字是否看得清。经过分析,假如发现是孩子懒惰、分心、急躁等原因,要根据具体情况具体对待。有些孩子已经很勤奋,也没有其他不良因素的干扰,但成绩就是上不去。对些,家长也不要用延长学习时间、加大作业量等方法来副其上去,而要检查其学习的方法。

  热情鼓励孩子的进步

孩子一旦有了进步,哪怕是微小的进步,家长也要给予热情的鼓励,并协助其总结经验。事实说明,差生比优等生更需要鼓励。孩子有了进步,假如家长这样说:就好了这么一点点,有什么了不起?”“同别人比还差得远哪!,这无疑会挫伤孩子的积极性。

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